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Egalité parité mixité           +   Combien de fois par jour 

Egalité parité Mixité
rip Reconnu d’intérêt pédagogique par le ministère de l’Education nationale


Combien de fois par jour : Les enjeux de l’éducation à la sexualité

• plus d'info égalité parité mixité


• Public
collèges, lycées enseignement secondaire, professionnel, général et technologique.

• Matière CDI, Education civique, ECJS, Histoire

• Utilisatio- Libre ou accompagnée par un animateur.
Les utilisations possibles du DVD vidéo

Pour un usage individuel :
Les 7 films synthétisent chacune des thématiques. Ils apportent une information claire et permettent à chacun de connaître les grands enjeux de l’égalité entre les sexes.

Pour une animation de groupe :
Le visionnage d’une ou de plusieurs séquences selon la durée de la séance permet d’introduire le propos et de susciter un débat ouvert à partir des enjeux tels qu’ils sont présentés par les intervenant(e)s. L’utilisation des Quizz offre la possibilité d’une interactivité avec le groupe.

Les utilisations possibles de la base documentaire

Pour un usage individuel :
L’utilisateur peut découvrir de manière ludique la réalité des stéréotypes proposés dans les animations et s’interroger sur ses représentations du masculin et du féminin. L’utilisateur peut aussi accéder à des articles de synthèse, des compléments vidéos indéxés par thématiques. Il dispose d’un ensemble de ressources accessibles pouvant être imprimées ou enrégistrées au format PDF.

Pour une animation de groupe :
Les animations interactives présentées au début de chaque thématique axent le débat sur les stéréotypes qui transmettent et reproduisent l’inégalité entre les sexes.
L’animateur peut s’en servir en interaction avec le groupe pour lancer un débat, faire s’exprimer les points de vue, les divergences et les stéréotypes partagés au sein du groupe.

Détail de l'outil  :

___________________________________________________________________________

• plus d'info Combien de fois par jour ?

Les enjeux de l’éducation à la sexualité en collèges et lycées

Combien de fois par jour / bande annonce

Documentaire / 45 minutes

Lorsque les adolescents découvrent la sexualité, leurs propos sont parfois maladroits ou brutaux ; d’autres gardent de la naïveté, une poésie, une émotion voire de l’humour. Les questions posées par les jeunes lors des séances d’éducation à la sexualité au collège et au lycée sont là pour en témoigner… C’est à partir d’elles que nous avons construit ce film et fait se confronter différents points de vues pour décrypter ce qui se trame derrière les mots.

Aborder la sexualité avec des jeunes, c’est ouvrir leur réflexion, répondre à leurs doutes et dépasser les fausses représentations qui entravent leur relation à l’autre. Mais comme les ados, les adultes subissent eux aussi le poids de leurs préjugés qui les confortent dans l’idée que la jeunesse est perdue dans la pornographie, l’inconscience et la violence.

Osons douter de nos certitudes qui nous empêchent de comprendre les attentes exprimées par les adolescents ! Soyons capable de penser que « éduquer à la sexualité », c’est aussi éduquer à l’égalité des filles et des garçons !


Ce film de réflexion sur les enjeux des séances d’éducation à la sexualité est destiné aux équipes éducatives.

Thématiques abordées :

  • Normes de la sexualité
  • Homophobie
  • Grossesses précoces
  • Pornographie
  • Violence
  • Egalité des filles et des garçons

 


 

  • DVD VIDEO / Format 16.9 / Couleur PAL DVD 9 / Mono / 45 minutes


combien de fois par jour


Avec la participation de :

  • Emmanuelle Piet / Collectif féministe contre le viol
  • Michel Bozon / Sociologue / Ined
  • Isabelle Clair / Sociologue / CNRS /
  • Marie Pierre Martinet / Planning familial
  • Véronique Sehier / Planning familial
  • Et les collégiens et lycéens des académies de Lille et de Créteil….


• Tarif Offre spéciale :

Egalité parité mixité + combien de fois par jour  : 115€ ttc (monoposte) + frais de port
Egalité parité mixité + combien de fois par jour  : 158 € ttc (licence bibliothèque)+ frais de port

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